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Safran et le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse renouvellent leur engagement pour l’insertion professionnelle des jeunes
Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et Ross McInnes, Président du Conseil d'administration de Safran, ont signé le renouvellement pour trois ans de l’accord-cadre de partenariat pour le développement de l'enseignement professionnel dans le secteur aéronautique.
Signé en 2016 pour une durée de trois ans, cet accord-cadre entre Safran et l'Education nationale a pour objectif de renforcer l'attractivité de la filière aéronautique et améliorer l'insertion professionnelle des jeunes.
Christel Sasso / CAPA Pictures / Safran
Cette coopération prévoit plusieurs axes qui aideront à répondre à cet objectif :
- Améliorer l'information et la connaissance dans les métiers de l'aéronautique auprès des élèves et soutenir leur orientation vers le secteur. 700 jeunes en stage d'observation seront accueillis chaque année et des rencontres concrètes auront lieu sur le terrain en participant de manière encore plus importante à des journées portes ouvertes, forums, job dating, etc.
- Renforcer la coopération avec le personnel de l'Education Nationale à travers notamment la fondation CGENIAL qui prévoit d'accueillir des professeurs sur site et de faire venir 130 ingénieurs et techniciens dans les classes.
- Développer et cibler les formations proposées notamment à l'aide du CampusFab, plateau de formation aux métiers liés à l'Usine du Futur, qui ouvrira ses portes à la rentrée 2019 et qui accueillera environ 400 personnes par an : 300 en formation continue et 100 en formation initiale.
Selon Ross McInnes, Président du Conseil d'administration de Safran. « Depuis la signature de cet accord en 2016, les besoins en recrutement continuent de s'intensifier avec des besoins croissants dans les années à venir. Le renouvellement de cet accord est un signal fort qui prouve la détermination du Groupe à favoriser l'insertion professionnelle des jeunes, tout en renforçant l'attractivité du secteur de l'aéronautique, et cela dès l'enseignement secondaire.»
